Vol. 1 No. 1 (2022): Edisi Juni

View Vol. 1 No. 1 (2022): Edisi Juni

Telah terbit jurnal FingeR: Journal of Elementary School dalam Vol. 1 No.1 Juni 2022. Artikel yang terbit pada saat ini banyak berfokus pada ilmu pendidikan sekolah dasar. Harapannya dengan terbitnya jurnal ini dapat membantu para pembaca untuk memberikan wawasan, gagasan, referensi, dalam pengembangan inovasi keilmuan pada bidang pendidikan dasar. Review jurnal ini berisi 5 artikel.

Published: 2022-07-13

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keaktifan Belajar Siswa di Sekolah Dasar

Titik Setiani, Supangat Supangat, Dyah Pravitasari

1-10
- PDF
DOI : https://doi.org/10.30599/finger.v1i1.92
Abstract Views: 307 | File Views: 279
Pengaruh Budaya Sekolah terhadap Karakter Peserta Didik di Sekolah Dasar

Istiqomah Istiqomah, Sri Enggar Kencana Dewi, Nor Kholidin

11-19
- PDF
DOI : https://doi.org/10.30599/finger.v1i1.94
Abstract Views: 730 | File Views: 1323
Analisis Kesulitan Guru Kelas Bawah dalam Menerapkan Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 di Madrasah Ibtidaiyah

Jami Ahmad Badawi, Sri Enggar Kencana Dewi, Tri Ratna Dewi

20-31
- PDF
DOI : https://doi.org/10.30599/finger.v1i1.95
Abstract Views: 237 | File Views: 135
Kesulitan Membaca Siswa (Studi Kasus di Sekolah Dasar)

Mungalimatul Khusnia, Nor Kholidin, Dyah Pravitasari

32-44
- PDF
DOI : https://doi.org/10.30599/finger.v1i1.97
Abstract Views: 557 | File Views: 31204
Peran Guru Kelas Sebagai Pelaksana Bimbingan dan Konseling dalam Membantu Mengatasi Problem Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah

Dyah Pravitasari, Resti Septikasari

45-57
- PDF
DOI : https://doi.org/10.30599/finger.v1i1.100
Abstract Views: 531 | File Views: 3033