1.
Analisis Kebutuhan Asesmen Working Memory dalam Pembelajaran Fisika di Sekolah Inklusif: Kajian Literatur. U-Teach [Internet]. 2025 Jun. 3 [cited 2026 Jun. 4];6(1):61-72. Available from: https://jsr.unuha.ac.id/index.php/u-teach/article/view/1402