“Pengembangan Buku Saku IPAS Berbasis Multiple Intelligences untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Energi dan Perubahannya: Development of Multiple Intelligences-Based Science Pocket Book to Improve Students’ Understanding of Energy Materials and Their Changes” (2026) U-Teach: Journal Education of Young Physics Teacher, 7(1), pp. 25–30. doi:10.30599/nz1j9305.