@article{Marlina_Ratna Dewi_Taufiq Yuliantoro_2022, title={Strategi Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa}, volume={1}, url={https://jsr.unuha.ac.id/index.php/FingeR/article/view/424}, DOI={10.30599/finger.v1i2.424}, abstractNote={<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam <br />meningkatkan kedisiplinan belajar siswa di kelas VI SD Muhammadiyah 048 <br />Sumber Asri. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif,<br />dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, <br />dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan tiga tahap reduksi <br />data, penyajian data dan penyimpulan data. Dalam penelitian ini diperolah hasil<br />bahwa strategi guru dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa yaitu pada <br />penerapannya guru melaksanakan peraturan kelas, memberikan hukuman kepada <br />siswa yang melanggar peraturan, memberikan hadiah/penghargaan kepada siswa<br />yang memiliki prestasi yang baik dan konsistensi dalam meningkatkan <br />kedisiplinan belajar siswa. Kendala guru dalam meningkatkan kedisiplinan belajar <br />siswa salah satunya yaitu kurangnya kesadaran dalam diri siswa dan pemahaman <br />siswa tentang pentingnya disiplin belajar. Adapun solusi guru yaitu melalui <br />contoh dan teladan yang baik yang diberikan oleh guru kepada siswa kaitannya <br />dengan kedisiplinan agar semua siswa mempunyai perilaku yang baik.</p>}, number={2}, journal={FingeR: Journal of Elementary School}, author={Marlina, Ayu and Ratna Dewi, Tri and Taufiq Yuliantoro, Ahmad}, year={2022}, month={Dec.}, pages={58–72} }